I’m working on a spanish multi-part question and need a sample draft to help me study.

I’m working on a Spanish multi-part question and need a sample draft to help me learn.

I am stuck on some homework questions and I have gotten them all wrong, I cannot copy and paste the questions since they are on interactive learning text. He gave us “work through questions” he will give answers to at the end of Thanksgiving break but if I can have a reference, it will better help me complete the graded homework on the interactive text.

Práctica # 2, imperfecto/preterito, pronombres directos/indirectos

1.Pretérito/ Imperfecto (past tense, find correct choice)

–¿Qué te _______________ (pasar), mi amor?

–Nada. Nada. Solo que ___________________ (tener) un accidente.

–¡Pero qué __________________ (decir), por Dios!

–Es que Consuelo __________________ (comenzar) a fumar cocaína con Yayita y Mimí y entonces ellas ___________________ (querer) ir a caminar desnudas por la calle Telegraph.

–¡Cómo _____________________ (poder) hacer eso con tanto policía allí. Qué locos, por dios!

1.Escribe los pronombres (me, te, le, la, lo, se, etc):

-Elena ___________ cayó de la silla. Luego ______ levantó y ________ dio una cachetada a Tomás porque pensó que él _________ había empujado.

-Sofía _____________ escribe una nota a Zacas para pedir__________ más lapiceros para la escuela.

-Si _________ gustó la película, por qué pones esas cara. Yo sé que a tu madre no ______ gustó. Pero no tienes que decir___________ a tu madre lo que piensas.

-Pedro ______ golpeó a Pedra. Pedra entonces ________ insultó. Luego Pedro ________ tomó de las orejas y ____________ levantó en peso. Ella entonces _________ pateó y de una sola patada __________ dejó inconsciente en el suelo.

1.Traducciones

-She told me she went to the club and didn’t dance. She just drank Dos Equis until she collapsed.

-He was drinking water and she thought of him.

1.Describe cómo evolucionaron tus gustos and disgutos (describe how your likes and dislikes evolved through time, which means using the past tense, either imperfect or preterite or both):

Please write a short paragraph in the past tense, over likes of food, clothes, and/or music.

Pronombres 1

Please fill in the blanks with the direct, indirect or reflexive object pronoun:

1.Pronombres (me, te, le, la, lo, se, etc.):

-Exa _______ ayudó a preparar la salsa a Xixí. Luego Xixí ___ enfadó con Exa por poner_____ demasiada sal a los tomates. En respuesta, Exa ______ tiró la salsa en la cabeza, ________ dio tres cachetadas, un rodillazo y un cabezazo en el bajo vientre. Cuando entró Xaxo a la cocina y vio ______ que estaba pasando, ______ lanzó sobre las dos para separar_______. Pero como Exa y Xixí son más fuertes y mucho más astutas que Xaxo, _______ levantaron en peso al pobre Xaxo y ______ lanzaron sobre la salsa de tomate derramada sobre el piso. Afortunadamente en ese momento llegó Xexela y _____ tranquilizó a todos con su arpa mágica.

Más tarde, Xexela _______ escribió una carta muy larga al papá de Xaxo para explicar____ porqué tuvo que llevar____ a su hijo al hospital para que _______ curaran, pero no _____ mencionó nada de las dos chicas responsables de su maltrato.

Pronombres 2, traducción

Objetos directos, indirectos o reflexivos: Traducción

Pronombres reflexivos, indirectos y directos

Traducción

-My mother loves him so much.

-He doesn’t love her back. Actually, he doesn’t care about her.

-She writes him letters every day.

-He writes her once a year, for Christmas.

-She knows he has a Russian lover and a kid with her.

-He promises her he’s going to return to Argentina but he never does.

-She pretends to believe him, but she is beginning to free herself from him and his false promises.

Imperfecto/pretérito 01

Contesta las siguientes preguntas (un párrafo por pregunta)

1.Describe tu vida cuando tenías trece años:

1.Cuál fue la época más aburrida de tu vida? Descríbela:

3.Describe una época en tu vida en que te sentías muy feliz:

4.Describe una época de tu vida en que te sentías muy incomprendido(a).

5.Cómo imaginas que era la vida en California en los 1840’s, cuando pasó de ser mexicana a ser Americana?

Imperfecto/pretérito 02 (past tense)

–Un Sueño: Yo (estar)…………………. caminando por una calle de mi pueblo. (Ser)………………… de día y los colores (ser)………………….. muy bonitos. Yo (ser) ………….. niño, pero no (ser)…………… niño.

Yo (caminar)…………………… por mi calle e (ir)…………………… a visitar a mi mejor amigo. Cerca de su casa, de pronto, (salir)………………….. un perro muy grande y amarillo. El perro me (atacar)………………… Afortunadamente el perro (estar)…………………. atado. Entonces (seguir) …………………….. caminando a la casa de mi amigo Guido Cavagnaro.

Cuando (llegar)…………….. a su casa, (tocar)…………… la puerta. No (haber)………….. nadie en la casa. Yo (empujar)…………….. la puerta y esta se (abrir)………… Entonces yo (entrar) ……………….. en su casa y (comprobar)………………….. que claramente no (haber) ………………….. nadie. Luego (caminar)………………. a la puerta para salir de su casa. Pero cuando yo (abrir)………………. la puerta, un caballo y un jinete (cowboy) misterioso no me (permitir)…………………. salir. El jinete no (mostrar) _____________ su cara porque (llevar) _______________ una máscara, como el Zorro.

Yo (decidir) _________________ entonces matar al jinete misterioso. Yo (sacar) ________________ mi pistola, le (apuntar) __________________ a la caray le (disparar) ___________________ en la frente.

El jinete _______________ (caer) muerto al piso. Cuando le (quitar) _______________ la máscara, yo (descubrir) ___________________ que él (ser) _____________ yo.

1.Hasta antes de visitarnos, Robert ___________________ (verstirse) de forma muy conservadora, con terno y corbata y todo. Pero por la mala influencia de mis amigos, el ___________________ (dejar) la formalidad, _________________ (dejarse) crecer el pelo y la barba, y hasta el día de ayer se _____________________ (jactar) de ser un hiippie renacido. Hoy no sé si piense igual, porque ayer __________________ (conocer) a Lupita. Y ella es un chica muy, pero muy formal.

Práctica # 3: Pret/Imperf (past tense)

Español 1ª

Práctica 4

Please answer with a paragraph the following questions:

1.¿Antes de la pandemia, cuándo era tu momento favorito para ir a fiestas?

1.¿Antes de la pandemis, adónde salías cuando querías comer en un restaurante?

1.¿Antes de la pandemia, dónde escuchabas música en vivo?

4.Antes de la pandemia, qué eran tus acitividades sociales favoritas?

5.Antes de la pandemia, gastabas más dinero en ropa o no?

6.Qué aspecto de tu vida sufrió el mayor impacto con la pandemis?

Comandos de TU (1)

Translate de following commands for tú (the form for the command of TU is the same as the third person singular, like cantar will be canta):

1. Send it to me

2. Write it to her

3. Walk and talk and drink water at the same time

4. Jump quietly

5. Practice every day

6. Smile at her

7. Kiss your aunt

8. Take off your shoes

9. Listen to your mom

10. Take care of your sister

Comandos de TU (2)

Translate:

1. Go to her house and watch TV for an hour.

2. Get out of the room and have a drink.

3. Be respectful and candid

4. Do your homework and then call me on the phone

5. Tell her what I told you

6. Put on your raincoat if you don’t want to get sick

7. Write me a note

8. Come to me when I’m crying, please

Comandos Negativos de TU (1)

Escribe el comando negativo:

1. Ten valor

2. Habla conmigo

3. Siéntete bien

4. Siéntate aquí

5. Escúchame

6. Dámelo

7. Piénsalo bien

8. Mîrala

9. Entra

10. Saca

11. Huele esta flor

12. Comienza

13. Esplícamelo

14. Coméntalo

15. Escríbemela

16. Entrégasela

17. Sé bueno

18. Ve a San Francisco

19. Ve la television

Comandos de TU Diplomáticos (1)

1. Es mejor…..

2. Hay que….

3. Tienes que……….

4. Creemos que es bueno…

5. Pensamos que es necesario…

6. Es recomendable….

7. No es recomendable…

8. No tienes que….

9. Creemos que es malo….

10. No creemos que es bueno…..